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随班就读教研经验分享会

来源:www.hanlepin.com 时间:2024-07-11 19:45:45 作者:齐心分享网 浏览: [手机版]

随班就读教研经验分享会(1)

一、背景介绍

随班就读是指特殊教育教师在普通教育班级中,帮助特殊儿童融入普通教育班级,接与普通儿童同等的教育齐 心 分 享 网。这种教模式早在20世纪70年代就在欧美国家开始实,近年来在中国也逐渐得到推广。

二、教研

本次教研主为“随班就读教中的有效策略和方法”xeo

三、教研内容

  1.了解特殊儿童的个体差异

特殊儿童有着不同的身体和认发展特点,教师需要了解每个孩子的个体差异,以便制定个性化教计划。

2.创设好的教环境

在教过程中,教师需要创设一个温馨、好的教环境,让特殊儿童感到来自教师和同的关爱和支持齐_心_分_享_网。同时,教师也需要与普通儿童行沟通,让他理解和接特殊儿童。

  3.采用多元化教策略

  教师需要根据特殊儿童的习特点和需求,采用多元化的教策略原文www.hanlepin.com。例如,对于视觉障碍儿童,可以采用觉和触觉的教方式;对于力障碍儿童,可以采用视觉和手语的教方式。

  4.注重情感体验和社交技能的培养

  特殊儿童在情感体验和社交技能方面存在较大的困难,教师需要注重培养孩子的情感体验和社交技能齐~心~分~享~网。例如,可以通过情景模拟、角色扮演等方式,让孩子习情感表达和社交技能。

四、教研收获

  通过本次教研,我深刻认识到随班就读的重要性和挑战性,同时也到了许多有效的教策略和方法xeo。我将继续探索和实践,为特殊儿童提供更优质的教育服务。

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